小班故事教案快乐轮胎
小班教案《快乐轮胎》1 目标 倾听故事，能随着故事情节展开想像。 体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。 准备 观察、操作过滚动物体。 挂图，故事磁带。 过程 产生兴趣。 ——山坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲，只好往上一跳，跳到圆圆的东西上面。
想象自己变成快乐的轮胎，分享想去的冒险地点。（2）教师引导幼儿模仿轮胎的移动，例如穿过隧道、与另一轮胎打招呼、在高速公路上行驶等。（3）邀请幼儿上台表演快乐的轮胎旅行。结束部分 总结活动，鼓励幼儿将故事带回家与家人分享，并讨论是否愿意变成快乐的轮胎去旅行。
利用小松鼠和轮胎讲故事，帮助孩子们理解故事内容。（1）提问：山坡上滚下一个什么东西？（2）快乐轮胎滚呀滚，都滚到了哪里？（3）小动物们坐在轮胎上，像乘坐什么一样？ 第二遍讲故事，让孩子们体验小动物的快乐。 让孩子们发挥想象，轮胎还可以滚到哪里？培养他们的想象力。
山坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲，只好往上一跳，跳到圆圆的东西上面。啊，原来是轮胎！小松鼠跳呀跳，圆圆的轮胎滚呀滚，多好玩呀！ 轮胎带着小松鼠滚到了哪些地方？发生了什么有趣的事呢？ 欣赏故事。 教师结合图片，完整讲述一遍故事。
小班户外活动轮胎教案
1、小班体育游戏轮胎教案一 ［活动要求］双手滚轮胎向前、向后、过障碍走。［重点和难点］重点：两手交替滚轮胎。难点：绕树林推轮胎走，呈“S”形。［活动准备］材料准备：每人一个大轮胎。环境准备：小椅子摆成的树林，门洞搭成的山洞布置于操场上。
2、观察、操作过滚动物体。 图片和磁带。活动过程： 产生兴趣。 山坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲，只好往上一跳，跳到圆圆的东西上面。啊，原来是轮胎！小松鼠跳呀跳，圆圆的轮胎滚呀滚，多好玩呀！ 轮胎带着小松鼠滚到了哪些地方？发生了什么有趣的事呢？ 欣赏故事。
3、如：轮胎穿过了隧道——它与另一只轮胎快乐地打着招呼——它滚到了高速公路上——它加快了速度，最后快要飞起来了，等等。 ——请幼儿大胆想像，说说轮胎可能去的地方。
4、师：“今天我们学习一种新玩法――爬轮胎。将几只轮胎依次重叠放好，逐层减少轮胎的数量，摆成“小山”的形状（三角形）。教师讲解并示范动作要领。然后教师从一侧向上爬，爬上山顶后从另一侧下山。（2）请部分幼儿示范正确的爬轮胎方法。
小班的语言课讲故事该怎么写教案
1、利用小松鼠和轮胎讲故事，帮助孩子们理解故事内容。（1）提问：山坡上滚下一个什么东西？（2）快乐轮胎滚呀滚，都滚到了哪里？（3）小动物们坐在轮胎上，像乘坐什么一样？ 第二遍讲故事，让孩子们体验小动物的快乐。 让孩子们发挥想象，轮胎还可以滚到哪里？培养他们的想象力。
2、幼儿分段欣赏故事，体验故事中小熊的心情变化 教师边操作图片边讲述故事第一段。
3、小班语言教案《一朵云帽子》1 活动目标： 感知理解故事《一朵云帽子》，学习故事中的对话。 通过观看图书和表演活动，理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。 体验与朋友交流和关心他人的欢乐。 活动准备： 大帽子一顶，云帽子和小鸟图片。 幼儿用书人手一册，实物展示仪。 幼儿用书。
